divendres, 19 de juny de 2015

ÚLTIM DIA DE CLASSE...



PUBLICACIÓN EN PALABRAS AZULES: LAS INFOGRAFÍAS


Diumenge 12 es va publicar al blog de palabras azules una entrada relativa a una de les tipologies textuals, els textos instructius
Us deixe el text que em publiquen: 



@mpilarferrer
Textos instructivos
#infografíasPA


DEFINICIÓN

Los textos instructivos son aquellos que utilizamos para dirigir determinadas acciones que nos ayudan a conseguir un objetivo. Los más conocidos son las recetas, las instrucciones, las reglas de juego ...


CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
  • Explica frase a frase los pasos a seguir desde el inicio.
  • Usa formas de ordenación y esquematización de los pasos.
  • Las frases han de ser cortas y precisas.
  • Se suele utilizar formas verbales impersonales o de segunda persona en imperativo.

ESQUEMA DIDÁCTICO PARA ELABORAR TEXTOS INSTRUCTIVOS


Del libro " Escribir y leer"  Materiales curriculares para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito. Lluis Maruny Curto y otras. EDELVIVES


      1.- Selección del contexto, relacionado con un hecho que haya surgido en el aula.
     2.- Estudio y comentario de modelos sobre el tema elegido, para analizar las características y     activar los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre el tema.
      3.- Explicitar la consigna y los criterios a seguir en cuanto a la ordenación lógica del texto.
      4.- Elaboración oral colectiva del pre-texto, considerando:

  • Estructura en bloque: listas, proceso
  • Ordenación de las tareas secuenciadas ( ya sea numerada o no)
  • Organización sintáctica común
  • Características morfológicas concretas: verbos de acción en infinitivo o imperativo.

      5.- Escritura
                 Por parte del profesor- construcción colectiva siguiendo las pautas anteriores
                 Por parte de los alumnos:
  • En Educación infantil: Normalmente se propone la escritura del primer bloque: lista de ingredientes o materiales, de acuerdo con las pautas de escritura de listas de nombres comunes.
  • Producción individual/parejas/ grupo siguiendo las pautas anteriores de pre-texto y consigna.
      6.- Exposición colectiva, lectura y revisión de lo escrito.

      7.- Corrección colectiva.

      8.- Pasar a limpio, edición e incorporación de materiales por parte del alumno.



El esquema en una infografía, realizada en CANVA




EJEMPLO DE TEXTO INSTRUCTIVO




   

RECURSOS: LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS EN PALABRAS AZULES 

Este tipo de texto es muy utilizado en las aulas, muestra de ello es todo este listado de entradas en PA sobre recetas:


Con relación a otro tipo de texto instructivo, los prospectos de los medicamentos

Manuales

CONSULTAS

Para la elaboración de esta entrada, además del libro antes citado, he consultado: 
Para la realización de las infografías: https://www.canva.com/


dimecres, 27 de maig de 2015

TIPUS DE TEXTOS: RECEPTA DE MELMELADA DE MADUIXA

La recepta és un tipus de text prescriptiu. Són els textos que utilitzem quan volem explicar els passos a seguir per tal d'aconseguir un objectiu, en aquest cas preparar un plat de menjar. En primer lloc enumerem els ingredients, i seguidament s'expliquen els pasos a seguir en l'elaboració de la recepta. 

Aquesta activitat parteix del que vam treballar a PARAULES QUE ENS AGRADEN. Loles, la mestra de PT, va triar la paraula MELMELADA, i la seua frase va ser : LOLES FA UNA MELMELADA DE MADUIXA MOLT BONA.

Ens va explicar que ella feia melmelada cassolana, i que estava molt bona. Com podeu imaginar, els xiquets li van dir que la volien tastar, i ella es va oferir a portar-ne un dia.

Així que vam estudiar aquest tipus de text a partir de la recepta de melmelada de maduixa de Loles. I clar, la primera sessió es va dedicar a explicar la recepta i tastar la melmelada. La segona sessió vam repassar els ingredients i els passos i vam fer un treball escrit.









 La fitxa de treball és aquesta. Els xiquets havien d'escriure la frase  "LOLES FA UNA MELMELADA DE MADUIXA MOLT BONA" de forma espontània, o siga al seu nivell. Com diem a la classe "sense copiar, hem de pensar nosaltres per aprendre"


 Aprendre  a escriure una recepta tastant la melmelada de Loles, quina bona idea !